Guru SMK

Buku Matematika SMK Kelas X Kurikulum Merdeka dirancang untuk mendukung pelaksanaan kurikulum terbaru yang memberikan kebebasan lebih kepada siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Buku ini mencakup berbagai topik matematika dasar yang relevan dengan kebutuhan pendidikan kejuruan. Deskripsi Umum Pendekatan Kontekstual: Buku ini menggunakan pendekatan kontekstual yang mengaitkan konsep-konsep matematika dengan situasi nyata dan bidang kejuruan, sehingga siswa dapat melihat aplikasi praktis dari matematika dalam kehidupan sehari-hari dan dunia kerja. Struktur Buku: Pendahuluan: Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa. Materi Pembelajaran: Materi disusun dalam beberapa bab yang mencakup topik-topik utama seperti Eksponen dan Logaritma, Barisan dan Deret, Vektor, Trigonometri, dan lain-lain. Setiap bab dilengkapi dengan contoh soal, latihan, dan pembahasan yang mendetail. Evaluasi: Di setiap akhir bab, terdapat soal-soal evaluasi yang m...

Soal-soal ini mencakup berbagai topik dasar dalam matematika, termasuk operasi aritmatika, fungsi, dan aljabar sederhana, serta dirancang untuk melatih keterampilan siswa dalam menjawab soal pilihan ganda Soal 1 Jika a = 5 a = 5 a = 5 dan b = 3 b = 3 b = 3 , maka nilai dari 2 a + 3 b 2a + 3b 2 a + 3 b adalah: A. 19 B. 20 C. 21 D. 22 E. 23 Jawaban: C Soal 2 Hasil dari 64 + 4 \sqrt{64} + 4 64 ​ + 4 adalah: A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 E. 14 Jawaban: C Soal 3 Nilai dari 7 × ( 4 + 3 ) − 5 7 \times (4 + 3) - 5 7 × ( 4 + 3 ) − 5 adalah: A. 20 B. 35 C. 45 D. 49 E. 55 Jawaban: D Soal 4 Jika x = 2 x = 2 x = 2 dan y = 1 y = 1 y = 1 , maka nilai dari x 2 − y 2 x + y \frac{x^2 - y^2}{x + y} x + y x 2 − y 2 ​ adalah: A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4 Jawaban: C Soal 5 Hasil dari 12 3 + 2 × 4 \frac{12}{3} + 2 \times 4 3 12 ​ + 2 × 4 adalah: A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 E. 14 Jawaban: D Soal 6 Jika f ( x ) = 3 x − 1 f(x) = 3x - 1 f ( x ) = 3 x − 1 , maka f ( 4 ) f(4) f ( 4 ) adalah: A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 E. 14 Ja...

Mengembangkan modul ajar matematika untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memerlukan pendekatan yang menggabungkan teori matematika dengan aplikasi praktis yang relevan dengan berbagai jurusan kejuruan. Berikut adalah struktur umum dan beberapa konten yang bisa dimasukkan dalam modul ajar matematika SMK. Struktur Umum Modul Ajar Matematika SMK Pendahuluan Tujuan Pembelajaran Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Metode Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran Materi Pembelajaran Setiap bab berisi: Judul Bab Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Contoh Soal dan Pembahasan Latihan Soal Tugas dan Proyek Penutup Rangkuman Evaluasi Akhir Daftar Pustaka Lampiran (jika diperlukan) Contoh Konten Materi Pembelajaran Bab 1: Bilangan Real dan Operasinya Tujuan Pembelajaran: Memahami konsep bilangan real dan operasinya. Menerapkan operasi bilangan real dalam berbagai konteks. Materi Pokok: Pengertian Bilangan Real Sifat-sifat Bilangan Real Operasi Dasar (Penjumlahan, Pengurangan, Perkalia...

Materi Matematika dalam Sumber Belajar PLPG 2016 ini terdiri dari 15 Materi yantg terdiri dari : Peluang Statistika Fungsi Persamaan dan Pertidaksamaan Persamaan Kuadrat Pertidaksamaan Kuadrat Program Linier Alat Hitung, Alat Ukur dan Alat Lukis dalam Geometri Ruang Sejarah dan Filsafat Matematika Piranti dalam Geometri Ruang Alat Peraga dalam Geometri Ruang Bangun Datar Sistem Bilangan Real dan Perpangkatan Pengukuran dan Penaksiran Logika Matematika Materi dalam keseluruhan sumber Belajar Matematika ini diperuntukkan untuk guru SMP, SMA maupun SMK yang akan mengikuti PLPG Mata Pelajaran Matematika dengan kode 180. Untuk download materi tersebut klik di sini